| 역량명 | 전략적 사고 Strategic Thinking |
| 역량구분 | 공무원 |
| 상위역량 | |
| 역량정의 | 장기적 관점, 통합적 관점, 우선순위 명확화 관점에서 (목표를 설정하고,) 대안을 구상하여 실행 계획, 처방까지 제시하는 역량 |
| 행동특성 | 새로운 시각에서 문제를 접근하고 창의적인 대안을 제시한다 문제 사안에 적합한 대안으로 실질적이고 직원들이 이해하기 쉬 운인 해답을 만든다 |
| 행동지표 | |
| 평가기준 | 포괄적이고 창의적인 대안 구상: 시간차원, 사안의 복잡성 대안의 현실성: 문제의 유형 |
| 역량수준1 | 전체 상황을 파악하는 능력이 부족해 상사의 조언을 받을 경우, 간단한 기안, 계획 수립 등을 수행한다 업무 결과가 당면한 문제를 해결하기 위한 경우가 많고, 작성한 계획들은 집 행이 가능하도록 상사의 수정을 하는 경우가 많다 |
| 역량수준2 | 작성한 대안이 창조적인 경우는 많지 않으나, 기존의 방식을 이용할 줄 알고, 이에 기초해 간단한 일상 기안, 계획 수립에 있어서는 스스로 해낸다 수립한 계획이나, 문제 해결 대안이 지속적인 업무 개선효과를 가져오기 보다 는 당면한 문제를 해결하는 데는 효과적이다 |
| 역량수준3 | 6개월 안팎의 추진 기간이 필요한 업무 계획을 독자적으로 수립하며 구상한 대안에 나름대로의 통찰력과 창의성이 발견된다 단기적인 문제해결은 물론 복잡하고 민감한 사안에 대해서도 큰 방향만 제시 되면 지속적인 성과향상을 위한 해결안을 구상해낸다, |
| 역량수준4 | 1년 안팎의 추진 기간이 필요한 업무나 독특하고 복잡한 문제 상황에 대해서 도 기존의 관행을 넘어서는 통찰력 있는 대안을 구상하며, 다른 직원들이 이 에 따라 업무를 수행할 수 있도록 구체적 스스로 개선 영역을 발굴해내어 집행 가능한 계획을 수립하는 등 폭넓은 영 역의 업무 상황을 소화해낸다 |
| 역량수준5 | 사업에 대한 통찰력에 기초하여 2년 이상의 추진 기간이 요구되는 장기적 사 업 계획을 기안하여, 소속 부처 다른 업무의 선행지표로 활용한다 장기적 미래의 변화 상황을 예측하고, 현재 상황에 기초한 현실적인 대안을 제시해 소속부처가 자원 배분, 사업의 우선 순위 결정 등에 활용할 수 있도록 지도한다 |
| 출처 | 대한민국 정부 역량 Model 개발 및 구축(2001년) |